国士舘大学教員情報

（最終更新日 : 2021-04-05 11:00:59）

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カワモト　テツヤ KAWAMOTO Tetsuya
川本　哲也

所属文学部教育学科

職種講師

現在の専門分野
教育心理学, 社会心理学キーワード(パーソナリティ、発達、自己、対人関係、家庭、測定評価)

ホームページ
https://sites.google.com/site/tetsukawa8610/

学歴
2005/04～2009/03	東京大学理学部生物学科卒業学士 (理学) (植物分子、生理科学)
2009/04～2011/03	東京大学教育学部総合教育科学科卒業学士 (教育学) (教育学)
2011/04～2013/03	東京大学教育学研究科総合教育科学専攻修士課程修了修士 (教育学) (教育学)
2013/04～2016/03	東京大学教育学研究科総合教育科学専攻博士課程修了博士 (教育学) (教育学)

職歴
2020/04/01 ～	国士舘大学文学部教育学科講師
2019/09 ～ 2020/03	東京家政大学人文学部非常勤講師
2018/04 ～ 2019/03	昭和女子大学人間社会学部非常勤講師
2017/08 ～ 2020/03	東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター特任助教
2017/04 ～ 2020/03	早稲田大学文学学術院非常勤講師

受賞学術賞
2017/09	公益社団法人日本心理学会日本心理学会優秀論文賞

所属学会
2011/05 ～	日本パーソナリティ心理学会
2013/10 ～ 2016/09	∟ 広報委員会委員
2019/04 ～	∟ 経常的研究交流委員会委員
2011/07 ～	日本発達心理学会
2019/04 ～	日本社会心理学会
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著書・論文歴
論文		The General Factor of Personality (GFP), trait emotional intelligence, and problem behaviors in Japanese teens Personality and Individual Differences 171,110480 (共著) 2021/03
論文		Maternal prenatal stress and infantile wheeze and asthma: The Osaka Maternal and Child Health Study Journal of Psychosomatic Research 135,110143 (共著) 2020/08
論文		Association between sibling composition in the family of origin and moral foundations in adulthood. Journal of Adult Development (単著) 2020/06
論文		学習内容に対する興味の変化と安定性：都内中等教育学校におけるパネル調査データから東京大学院教育研究科附属学校教育高度化・効果検証センター研究紀要 5,76-93頁 (共著) 2020/03
論文		都内中等教育学校における主体的・探究的な学びとその効果：自尊心の調整効果に着目して東京大学大学院教育学研究科紀要 59,517-526頁 (単著) 2020/03
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