教員情報 - 林　一雅 | 国士舘大学

（最終更新日 : 2023-09-06 10:21:47）

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ハヤシ　カズマサ HAYASHI Kazumasa
林　一雅

所属法学部法律学科

職種准教授

現在の専門分野
教育工学, 学習支援システム, 情報セキュリティ

ホームページ
https://homepage.kokushikan.ac.jp/khayashi/

学歴
2004/04～2007/03/31	東京都立科学技術大学工学研究科インテリジェントシステム専攻博士後期課程単位取得満期退学
2004/04～2007/03/31	東京都立科学技術大学工学研究科インテリジェントシステム専攻博士 (学術) (設計工学・機械機能要素・トライボロジー)
2002/04/01～2004/03/31	東京都立科学技術大学工学研究科インテリジェントシステム専攻博士前期課程修了修士(工学)

職歴
2021/04/01 ～	国士舘大学法学部法律学科准教授
2018/04/01 ～ 2021/03/31	国士舘大学法学部法律学科講師
2013/09/01 ～ 2018/03/31	東京農工大学総合情報メディアセンター助教
2010/04/01 ～ 2013/08/31	東京大学教養学部附属教養教育高度化機構特任助教
2007/06/16 ～ 2010/03/31	東京大学教養学部附属教養教育開発機構特任助教
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受賞学術賞
2022/03/11	国士舘大学令和３年度学術研究奨励賞 (科研費：学習環境における位置情報や行動情報の学習ログ収集システムの開発)

所属学会
2007/04 ～	日本教育工学会
2008/10 ～ 2009/09	∟ 第２５回全国大会実行委員会委員
2010/07 ～ 2012/06	∟ 研究会委員会幹事
2017/04 ～	教育システム情報学会

著書・論文歴
論文	全学部生向け情報倫理教育の取り組み国士舘大学紀要情報科学 (44),23-26頁 (単著) 2023/03/20
論文	A case study of process performances during a small-group activity: comparison between a round-shaped and a crescent-shaped seating arrangements in studio-style learning spaces Learning Environments Research (共著) 2022/11/18
論文	情報処理科目の科目名検討について国士舘大学紀要情報科学 (43),27-31頁 (単著) 2022/03/31
論文	Effectiveness of Crescent Shape Tables for Future Learning Spaces to Foster Students' Performance in Collaborative Learning American Educational Research Association (AERA) 2018 Annual Meeting, New York, NY (共著) 2018/04
論文	大学事務職員の情報セキュリティ意識調査（リスクの認識と行動について）学術情報処理研究 21 (1),63-70頁 (共著) 2017/09
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学会発表
2012/03/03	アクティブラーニングのためのスタジオ型教室のデザインプロセス (日本教育工学会研究報告集)
2011/12/17	ICTを活用したアクティブラーニングの支援体制の米国事例報告 (日本教育工学会研究報告集)
2009/12/04	ET2009-88 ICTを活用したアクティブラーニングにおける実践と評価(学習データの蓄積・分析・共有/一般) (電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学)
2009/11/21	教室内での教員の活動量・行動軌跡検出方法の比較検討 (先進的学習科学と工学研究会)
2009	ICTを活用したアクティブラーニングにおける実践と評価 (教育工学) (電子情報通信学会技術研究報告)
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