国士舘大学教員情報

（最終更新日 : 2022-09-20 17:44:48）

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グンジ　ナツミ GUNJI Natsumi
郡司　菜津美

所属文学部教育学科

職種准教授

現在の専門分野
教育学, 教育心理学, ジェンダーキーワード(教育心理学，教師教育，生徒指導（性教育，学習環境デザイン）)

学歴
2005/04～2009/03	横浜国立大学教育人間科学部学校教育課程卒業学士（教育学） (教育学)
2009/04～2011/03	横浜国立大学教育学研究科学校教育専攻修士修了修士（教育学） (教育学)
2011/04～2016/03	東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士修了博士（教育学） (教育学)

職歴
2022/04/01 ～	国士舘大学文学部教育学科准教授
2017/04/01 ～ 2022/03/31	国士舘大学文学部教育学科講師
2016/04/01 ～ 2017/03/31	国士舘大学文学部教育学科　教育学専攻講師
2015/04 ～	横浜国立大学教育人間科学部非常勤講師
2011/08 ～ 2012/05	University of Central Florida Burnett Honors College FLTA

所属学会
2009/04 ～	日本教育心理学会
2009/04 ～	日本認知科学会
2016 ～	∟ 教育環境のデザイン(DEE)事務局
2013/04 ～ 2020/03	横浜国立大学教育学会
2017/04 ～ 2020/03	∟ 事務局
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著書・論文歴
論文		性教育指導における自己関与性の程度と理由ー教職志望度・取得予定免許種別・性別との関連からー思春期学 40 (1),164-174頁 (単著) 2022/03
論文		性教育指導観の理解を目指した授業の学習効果-ジグソー法を用いて- 教育心理学研究 70 (1),67-86頁 (単著) 2022/03
論文		学校における保健・安全に関連した指導での外部講師活用に伴う課題横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学 4,1-17頁 (共著) 2021/03
論文		インプロを用いた授業の学習効果横浜国立大学教育学会研究論集 (6),57-67頁 (共著) 2019/12
論文		月経時における男女のコミュニケーションについて　-男子大学生と女子大学生の性差から- 横浜国立大学教育学会研究論集 (6),1-11頁 (共著) 2019/12
全件表示（19件）

共同研究希望テーマ
性教育指導，学習環境デザイン

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