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    (最終更新日:2017-06-02 14:40:31)
  ヤマムロ カズヤ   YAMAMURO Kazuya
  山室 和也
   所属   文学部 教育学科(人文科学研究科 教育学専攻(修士課程),教育学専攻(博士課程))
   職種   教授
■ 現在の専門分野
初等教育段階における文法教育のあり方, 国語教育における戦後の文法教育史, 教員養成課程における教科教育法のあり方, 大学生に対する文章表現指導 (キーワード:国語科教育、文法教育、教科教育、教員養成、文章表現指導) 
■ 学歴
1. 1986/04~1988/03 東京学芸大学大学院 教育学研究科 国語教育専攻 修士課程修了 教育学修士(専門分野:教科教育学)
2. 2009/04~2012/03 東京学芸大学 学校教育研究科 学校教育学専攻言語文化系教育講座 博士課程修了 博士(専門分野:教育学)
■ 職歴
1. 2007/04~2013/03 国士舘大学 文学部 教育学科 初等教育専攻 准教授
2. 2008/04~2013/03 国士舘大学大学院 人文科学研究科 教育学専攻(修士課程) 准教授
3. 2009/04~2015/03 東京学芸大学 教育学部 非常勤講師
4. 2013/04~2017/03 国士舘大学 文学部 教育学科 初等教育専攻 教授
5. 2013/04~ 国士舘大学大学院 人文科学研究科 教育学専攻(修士課程) 教授
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■ 所属学会
1. 2005/03~2009/03 日本リメディアル教育学会
2. 1986/04~ 全国大学国語教育学会
3. 1986/08~ 日本国語教育学会
4. 1988/04~ 表現学会
5. 1990/04~ 日本語学会
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■ 著書・論文歴
1. 論文  国語教育におけるコーパス活用の可能性 (単著) 2017/04
2. その他 答申・学習指導要領のキーワードからみる改訂のポイントと授業づくり
「何ができるようになるか」資質・能力(知識・技能)
「生活との結びつきを自覚し、複合的に学ぶ」 (単著) 2017/06
3. 著書  国語科重要用語事典 (共著) 2015/07
4. 著書  教科教育学シリーズ01『国語科教育』 (共著) 2015/12
5. 論文  文法教育史における三尾砂の連文的視点導入の再評価―文法の機能的指導の具体化と体系化のために― (単著) 2015/12
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■ 共同研究希望テーマ
1. 教員養成課程における教科教育法のあり方について
2. 大学生に対する文章表現指導
3. 小学校における文法指導のあり方について
4. 国語科教育における理論と実践の往還